РИММА РАПОППОРТ
Учительница русского языка и литературы
Учительница русского языка и литературы из Петербурга, преподавательница образовательного центра «Сириус». Углубленно изучает вопросы преподавания и интересы своих учеников, пишет диссертацию о плагиате в школе. Спикер в TED Talks. Пишет для изданий «Мел», «Нэн», «Яндекс.Дзен».
Окончила филологический факультет РГПУ им. Герцена, затем продолжила изучать педагогику и образование в магистратуре и аспирантуре при филфаке СПбГУ
Принимает участие в проектах и образовательных программах: «Сириус» и его подростковое литературное отделение, «Интеллект», «Академия талантов», «СберКласс».
Автор книги «Читай не хочу. Что мешает ребёнку полюбить книги», пишет стихи, является членом Союза писателей Санкт-Петербурга, активно участвует в жизни педагогического сообщества учителей-словесников. Сейчас пишет кандидатскую диссертацию о литературно одаренных подростках.
Окончила филологический факультет РГПУ им. Герцена, затем продолжила изучать педагогику и образование в магистратуре и аспирантуре при филфаке СПбГУ
Принимает участие в проектах и образовательных программах: «Сириус» и его подростковое литературное отделение, «Интеллект», «Академия талантов», «СберКласс».
Автор книги «Читай не хочу. Что мешает ребёнку полюбить книги», пишет стихи, является членом Союза писателей Санкт-Петербурга, активно участвует в жизни педагогического сообщества учителей-словесников. Сейчас пишет кандидатскую диссертацию о литературно одаренных подростках.
ЮЛИЯ ПРОЕКТ
Кандидат психологических нау
Кандидат психологических наук, доцент кафедры методов психологического познания. Является автором 144 публикаций, посвященных педагогике и психологии.
Окончила психолого-педагогический факультет РГПУ им. Герцена, в 2007 году защитила кандидатскую работу по теме «Личностные факторы понимания и переживания стихотворного текста», получила звание доцента по специальности «Общая психология, психология личности история психологии».
Публикации Юлии можно прочитать в научной электронной библиотеке Library, среди них есть работы, посвященные информационной антропологии, словарь психологических понятий для современных родителей, статьи, посвященные волонтерскому движению поддержки чтения.
Принимает участие в библиотерапевтической программе «Невидимый свет», проекте «Педагогические сезоны», волонтерском проекте «Продлёнка с Герценовским университетом».
Окончила психолого-педагогический факультет РГПУ им. Герцена, в 2007 году защитила кандидатскую работу по теме «Личностные факторы понимания и переживания стихотворного текста», получила звание доцента по специальности «Общая психология, психология личности история психологии».
Публикации Юлии можно прочитать в научной электронной библиотеке Library, среди них есть работы, посвященные информационной антропологии, словарь психологических понятий для современных родителей, статьи, посвященные волонтерскому движению поддержки чтения.
Принимает участие в библиотерапевтической программе «Невидимый свет», проекте «Педагогические сезоны», волонтерском проекте «Продлёнка с Герценовским университетом».
ДАРЬЯ САВОСТЕЕНКО
Заведующая отделом культурных программ детской библиотеки им. А.С. Пушкина
Заведующая отделом культурных программ Санкт-Петербургской Центральной городской детской библиотеки им. А. С. Пушкина.
Выпускница Петербургского университета культуры и искусств по специальности «Музейное дело и охрана памятников».
С 2010 года Дарья работала в Государственном Русском музее — возглавляла отдел по связям с общественностью, затем в администрации Фрунзенского района. В Центральной городской детской библиотеке Пушкина она с 2018 года курирует организацию и проведение мероприятий для детской аудитории, выставочные проекты и международную деятельность.
Дарья — куратор детской программы ежегодного фестиваля «Книжный Маяк Петербурга».
Выпускница Петербургского университета культуры и искусств по специальности «Музейное дело и охрана памятников».
С 2010 года Дарья работала в Государственном Русском музее — возглавляла отдел по связям с общественностью, затем в администрации Фрунзенского района. В Центральной городской детской библиотеке Пушкина она с 2018 года курирует организацию и проведение мероприятий для детской аудитории, выставочные проекты и международную деятельность.
Дарья — куратор детской программы ежегодного фестиваля «Книжный Маяк Петербурга».
АНАСТАСИЯ СЕМЕНО
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и технологии социальной работы
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и технологии социальной работы Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы
Окончила Шуйский государственный педагогический университет по специальности «Педагогика и психология».
С 2021 года работает проректором по учебной работе в Институте психологии и социальной работы, где до того десять лет была доцентом кафедры теории и технологии социальной работы.
«Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд возвышается до творчества», — писал Максим Горький. Основанием своей профессии я считаю именно любовь и доброту. На первый план выходит простое человеческое: помочь, научить увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам, понять. Жизнь в среде детей обязывает понимать их потребности, налаживать с ними контакты. Мне приходится выступать в разных ролях: воспитатель, товарищ, близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту. Я считаю профессию педагога самой важной на земле. Я учу детей видеть прекрасное, быть добрыми и честными.
Окончила Шуйский государственный педагогический университет по специальности «Педагогика и психология».
С 2021 года работает проректором по учебной работе в Институте психологии и социальной работы, где до того десять лет была доцентом кафедры теории и технологии социальной работы.
«Нужно любить то, что делаешь, и тогда труд возвышается до творчества», — писал Максим Горький. Основанием своей профессии я считаю именно любовь и доброту. На первый план выходит простое человеческое: помочь, научить увидеть прекрасное, приласкать, посочувствовать, поговорить по душам, понять. Жизнь в среде детей обязывает понимать их потребности, налаживать с ними контакты. Мне приходится выступать в разных ролях: воспитатель, товарищ, близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту. Я считаю профессию педагога самой важной на земле. Я учу детей видеть прекрасное, быть добрыми и честными.
ИННА СЕРГИЕНКО
Научный сотрудник, кандидат филологических наук, доцент
Научный сотрудник, кандидат филологических наук, доцент
Окончила Санкт-Петербургскую государственную Академию культуры и искусств, специальность «Библиотековедение и библиография»
Защитила диссертацию по теме «Образовательная книга для детей в России во второй половине XVIII века: вопросы издания и типологии», получив звание кандидата филологических наук.
Сфера научных интересов Инны: история детской литературы XVIII века, история русской детской литературы, теория детской литературы, массовая литература «Young adult».
Является автором порядка двух десятков публикаций на тему детской и подростковой литературы, а также её преподавания.
С 2005 по 2009 год работала волонтёром в организации «Перспективы».
Окончила Санкт-Петербургскую государственную Академию культуры и искусств, специальность «Библиотековедение и библиография»
Защитила диссертацию по теме «Образовательная книга для детей в России во второй половине XVIII века: вопросы издания и типологии», получив звание кандидата филологических наук.
Сфера научных интересов Инны: история детской литературы XVIII века, история русской детской литературы, теория детской литературы, массовая литература «Young adult».
Является автором порядка двух десятков публикаций на тему детской и подростковой литературы, а также её преподавания.
С 2005 по 2009 год работала волонтёром в организации «Перспективы».
ЕЛЕНА ЧЕРНЫШОВА
педагог дополнительного профессионального образования, почетный работник общего образования Российской Федерации
Научный сотрудник, кандидат филологических наук, доцент
Окончила Санкт-Петербургскую государственную Академию культуры и искусств, специальность «Библиотековедение и библиография»
Окончила РГПУ им. А.И. Герцена по специальности учитель начальных классов с углублённым изучением предметов гуманитарного цикла, а так же Академию Постдипломного образования Санкт-Петербурга по специальности учитель английского языка. (можно выделить образование отдельно)
Елена Александровна продела непростой и ёмкий путь в профессии от учителя до государственного советника Санкт-Петербурга 1 класса. Она является одним из соавторов учебников Enjoy English для учащихся 4–8 классов, а также многочисленных профессиональных публикаций.
Вот уже 25 лет Елена Александровна работает с детьми и подростками, более 15 лет обучает специалистов по программам повышения квалификации. В прошлом году она стала координатором проекта «Человек читающий» в Санкт-Петербурге со стороны Комитета по социальной политике.
Окончила Санкт-Петербургскую государственную Академию культуры и искусств, специальность «Библиотековедение и библиография»
Окончила РГПУ им. А.И. Герцена по специальности учитель начальных классов с углублённым изучением предметов гуманитарного цикла, а так же Академию Постдипломного образования Санкт-Петербурга по специальности учитель английского языка. (можно выделить образование отдельно)
Елена Александровна продела непростой и ёмкий путь в профессии от учителя до государственного советника Санкт-Петербурга 1 класса. Она является одним из соавторов учебников Enjoy English для учащихся 4–8 классов, а также многочисленных профессиональных публикаций.
Вот уже 25 лет Елена Александровна работает с детьми и подростками, более 15 лет обучает специалистов по программам повышения квалификации. В прошлом году она стала координатором проекта «Человек читающий» в Санкт-Петербурге со стороны Комитета по социальной политике.